Hat-KP-1-2025/1-000277 # 4. | Szent János Katolikus Bölcsőde, Hat-KP-1-2025/1-000277 # 4.
Határtalanul! - Értékelő óra
A foglalkozás adatai
Időpont: 2026. augusztus 24.
Téma: Határtalanul - erdélyi tanulmányi kirándulás értékelése
Résztvevők: 7. és 8. évfolyamos tanulók, osztályfőnökök
Módszerek: PPT-prezentáció, fényképes élménybeszámoló, beszélgetés, kérdőíves visszajelzés, közös értékelés.
Az értékelő óra leírása
A Határtalanul! program keretében megvalósult, 2026. július 13–17. közötti erdélyi tanulmányi kirándulás értékelésére fényképekkel illusztrált PowerPoint-prezentáció segítségével tartottunk élménybeszámolót a hetedik évfolyamos tanulók számára.
Az előadás során felelevenítettük a kirándulás öt napjának eseményeit, bemutattuk azokat a történelmi, természeti és kulturális helyszíneket, amelyeket felkerestünk, valamint az ott megvalósult programokat és tevékenységeket. Beszámoltunk arról, hogy hol jártunk, mit csináltunk, milyen új ismereteket szereztünk, és milyen maradandó élményekkel gazdagodtunk.
Kiemeltük az erdélyi magyarság történelmi és kulturális örökségének megismerését, a hagyományőrző programokat, a természeti értékek felfedezését, valamint a közös tevékenységek közösségformáló szerepét. A fényképek segítségével a tanulók betekintést nyerhettek a kirándulás legemlékezetesebb pillanataiba.
A részt vevő tanulók korábban elégedettségi és visszajelző kérdőívet töltöttek ki, amelyben értékelték a programokat, a szervezést és a személyes élményeiket. A visszajelzések alapján a kirándulás nagyon jól sikerült, a tanulók összességében pozitívan értékelték a programot. Válaszaikban elégedettségüket fejezték ki, és nem fogalmaztak meg jelentős hiányosságokat vagy konkrét változtatási igényeket.
A kérdőívek eredményeit felhasználtuk a kirándulás eredményességének értékeléséhez, valamint a jövőbeni Határtalanul! programok esetleges továbbfejlesztési lehetőségeinek átgondolásához.
Az értékelő óra eredménye
A fényképes élménybeszámoló és a tanulói visszajelzések megerősítették, hogy az erdélyi tanulmányi kirándulás eredményesen valósult meg. A program hozzájárult a tanulók történelmi, földrajzi és kulturális ismereteinek bővítéséhez, a határon túli magyarság értékeinek megismeréséhez, valamint a nemzeti összetartozás érzésének erősítéséhez.
A közös élmények, a kirándulás felidézése és az elégedettségi kérdőívek értékelése elősegítették a tanulói tapasztalatok tudatosítását, a közösségi összetartozás erősítését és a program eredményességének visszajelzéseken alapuló értékelését.
Összegzésként megállapítható, hogy a kirándulás a tanulók körében pozitív fogadtatásra talált, elérte kitűzött céljait, és maradandó élményekkel gazdagította a résztvevőket. A visszajelzések alapján a program jelenlegi formájában is eredményesnek bizonyult, ezért a jövőbeni kirándulások szervezése során a bevált programelemek megőrzése indokolt.
> Tanulói elégedettségi és visszajelző kérdőív
Időpont: 2026. augusztus 24.
Téma: Határtalanul - erdélyi tanulmányi kirándulás értékelése
Résztvevők: 7. és 8. évfolyamos tanulók, osztályfőnökök
Módszerek: PPT-prezentáció, fényképes élménybeszámoló, beszélgetés, kérdőíves visszajelzés, közös értékelés.
Az értékelő óra leírása
A Határtalanul! program keretében megvalósult, 2026. július 13–17. közötti erdélyi tanulmányi kirándulás értékelésére fényképekkel illusztrált PowerPoint-prezentáció segítségével tartottunk élménybeszámolót a hetedik évfolyamos tanulók számára.
Az előadás során felelevenítettük a kirándulás öt napjának eseményeit, bemutattuk azokat a történelmi, természeti és kulturális helyszíneket, amelyeket felkerestünk, valamint az ott megvalósult programokat és tevékenységeket. Beszámoltunk arról, hogy hol jártunk, mit csináltunk, milyen új ismereteket szereztünk, és milyen maradandó élményekkel gazdagodtunk.
Kiemeltük az erdélyi magyarság történelmi és kulturális örökségének megismerését, a hagyományőrző programokat, a természeti értékek felfedezését, valamint a közös tevékenységek közösségformáló szerepét. A fényképek segítségével a tanulók betekintést nyerhettek a kirándulás legemlékezetesebb pillanataiba.
A részt vevő tanulók korábban elégedettségi és visszajelző kérdőívet töltöttek ki, amelyben értékelték a programokat, a szervezést és a személyes élményeiket. A visszajelzések alapján a kirándulás nagyon jól sikerült, a tanulók összességében pozitívan értékelték a programot. Válaszaikban elégedettségüket fejezték ki, és nem fogalmaztak meg jelentős hiányosságokat vagy konkrét változtatási igényeket.
A kérdőívek eredményeit felhasználtuk a kirándulás eredményességének értékeléséhez, valamint a jövőbeni Határtalanul! programok esetleges továbbfejlesztési lehetőségeinek átgondolásához.
Az értékelő óra eredménye
A fényképes élménybeszámoló és a tanulói visszajelzések megerősítették, hogy az erdélyi tanulmányi kirándulás eredményesen valósult meg. A program hozzájárult a tanulók történelmi, földrajzi és kulturális ismereteinek bővítéséhez, a határon túli magyarság értékeinek megismeréséhez, valamint a nemzeti összetartozás érzésének erősítéséhez.
A közös élmények, a kirándulás felidézése és az elégedettségi kérdőívek értékelése elősegítették a tanulói tapasztalatok tudatosítását, a közösségi összetartozás erősítését és a program eredményességének visszajelzéseken alapuló értékelését.
Összegzésként megállapítható, hogy a kirándulás a tanulók körében pozitív fogadtatásra talált, elérte kitűzött céljait, és maradandó élményekkel gazdagította a résztvevőket. A visszajelzések alapján a program jelenlegi formájában is eredményesnek bizonyult, ezért a jövőbeni kirándulások szervezése során a bevált programelemek megőrzése indokolt.
> Tanulói elégedettségi és visszajelző kérdőív
